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1 A AVALIAÇÃO EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL: UM ESTUDO DE CASO SOBRE UM PROJETO NO CONTEXTO DO LICENCIAMENTO, O PROJETO PÓLEN
2 A CENTRALIDADE DO TRABALHO NA EDUCAÇÃO AMBIENTAL: UM ENSAIO SOBRE A AFIRMAÇÕ DO TRABALHO
3 A CIDADANIA AMBIENTAL NUM BAIRRO DE PERIFERIA: POSSIBILIDADES DE FORMAÇÃO USANDO A PESQUISA- AÇÃO- PARTICIPANTE
4 A CONCEPÇÃO DE MEIO AMBIENTE DE PROFESSORES DE ESCOLAS PÚBLICAS DA REDE ESTADUAL DE ENSINO DO MUNICÍPIO DE APARECIDA DE GOIÂNIA- GO
5 A CONTRIBUIÇÃO DA HISTÓRIA PARA EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM COMUNIDADES
6 A DISCIPLINA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA REDE MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE ARMAÇÃO DOS BÚZIOS (RJ): CONTEXTO, POLÍTICAS E PRÁTICAS CURRICULARES
7 A EDUCAÇÃO AMBIENTAL E A CONSTRUÇÃO DA CIDADANIA: A PROPOSTA DA AGENDA 21 ESCOLAS
8 A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA MEDIAÇÃO DE CONFLITOS SOCIOAMBIENTAIS NA ÁREA DO PARQUE NACIONAL DA SERRA DOS ÓRGÃOS, TERESÓPOLIS, RJ.
9 A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA ANÁLISE DOS LIVROS DIDÁTICOS DE CIÊNCIAS
10 A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO CONTEXTO DA INTERDISCIPLINARIDADE NA ESCOLA PÚBLICA: UM ESTUDO DE CASO EM PORTO VELHO-RO
11 A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO CURRÍCULO DAS ENGENHARIAS NO IFSP
12 A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO ENSINO ESCOLAR DE ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS: DIFUNDINDO A QUESTÃO AMBIENTAL
13 A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO ENSINO FORMAL DE OURINHOS-SP: UMA PROPOSTA DE CONSCIENTIZAÇÃO E RESPONSABILIDADE SOCIAL SOBRE O RECURSO HÍDRICO
14 A EDUCAÇÃO AMBIENTAL REALIZADA NA UNIDADE DE CONSERVAÇÃO DA MATA DE SANTA GENEBRA – CAMPINAS, SP
15 A ÉTICA DA RESPONSABILIDADE COMO UMA NOVA PERSPECTIVA PARA A RELAÇÃO HOMEM/ NATUREZA
16 A EXPERIÊNCIA DA SUSTENTABILIDADE NO PARQUE ESCOLA - MUNICIPIO DE SANTO ANDRÉ – SP
17 A FLORESTA SAGRADA DA TIJUCA – ESTUDO DE CASO DE CONFLITO ENVOLVENDO USO PÚBLICO RELIGIOSO DE PARQUE NACIONAL COMO CONTRIBUIÇÃO PARA A EDUCAÇÃO AMBIENTAL CRÍTICA EM UNIDADES DE CONSERVAÇÃO.
18 A FORMAÇÃO DE CONCEITOS E DE PRÁTICAS SOCIOAMBIENTAIS EM JOVENS DE UMA ESCOLA PÚBLICA
19 A FORMAÇÃO DOS PROFESSORES E A INCLUSÃO DA EA PELA EDUCAÇÃO ESCOLAR
20 A IMPORTÂNCIA DA COERÊNCIA ENTRE VIVER E ENSINAR NA VIDA DE UM EDUCADOR AMBIENTAL
21 A IMPORTÂNCIA DAS CONDIÇÕES SOCIOAMBIENTAIS DO ENTORNO DE COMUNIDADES DE APRENDIZAGEM PARA A AÇÃO DE TRANSFORMAÇÃO SOCIAL: O CASO DA EMEB A. S. MORUZZI DE SÃO CARLOS-SP
22 A ONÇA PINTADA NA PERCEPÇÃO DE CRAINÇAS E JOVENS: IMPLICAÇÕES PARA A EDUCAÇÃO AMBIENTAL
23 A PESQUISA EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL NAS PÓS-GRADUAÇÕES STRICTO SENSU BRASILEIRAS – ALGUMAS ANÁLISES EM ANDAMENTO
24 A PESQUISA EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL NAS PÓS-GRADUAÇÕES STRICTU SENSU BRASILEIRAS- ALGUMAS ANÁLISES EM ANDAMENTO
25 A PÓS-MODERNIDADE E A EDUCAÇÃO AMBIENTAL
26 A PRÁTICA DA TRANSVERSALIDADE NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS, NAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS DA CIDADE DE MANAUS
27 A RELAÇÃO EMPRESA E PROFESSOR NO QUE TANGE À EDUCAÇÃO AMBIENTAL: RESPONSABILIDADE DE QUEM?
28 A RELAÇÃO FORMA E CONTEÚDO NO PROCESSO EDUCATIVO DOS PROJETOS AMBIENTAIS DESENVOLVIDOS EM BAIRRO DE BAURU (SP)
29 A TEMÁTICA AMBIENTAL E O ENSINO DE BIOLOGIA: O PROFESSOR ENQUANTO SUJEITO ECOLÓGICO
30 A TEMÁTICA AMBIENTAL EM LIVROS DIDÁTICOS DE CIÊNCIAS PARA O ENSINO FUNDAMENTAL
31 A UTILIZAÇÃO DOS ELEMENTOS DA FLORESTA NA ESCOLA DO CAMPO, SOB A PERSPECTIVA DA ALFABETIZAÇÃO ECOLÓGICA
32 AÇÃO SOCIAL, PROCESSOS EDUCATIVOS E SUSTENTABILIDADE: UMA EXPRESSÃO DA EDUCAÇÃO PLANETÁRIA NO SERTÃO NORDESTINO BRASILEIRO
33 ALTERIDADE E EDUCAÇÃO AMBIENTAL
34 ANÁLISE DAS PRODUÇÕES DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL APRESENTADAS NOS ENCONTROS DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO DA REGIÃO SUL (ANPEDSUL 2000 A 2006)
35 ANÁLISE DE CONCEPÇÕES DOS PROFESSORES DE CIÊNCIAS SOBRE EDUCAÇÃO AMBIENTAL E ESTRATÉGIAS PARA A AÇÃO DIDÁTICA
36 ANÁLISE DE PRÁTICAS DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM ESCOLAS PÚBLICAS DE BLUMENAU/SC, SÃO PAULO/SP E TABOÃO DA SERRA/SP
37 ANÁLISE DE UM RECURSO DIDÁTICO UTILIZADO EM PROJETOS DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL: REFLEXÕES A PARTIR DO ENFOQUE CTSA
38 ANÁLISE DO CONHECIMENTO DE ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL ACERCA DA TEMÁTICA “FONTES RENOVÁVEIS DE ENERGIA”
39 ANÁLISE DO PROCESSO PARTICIPATIVO NOS PROJETOS AMBIENTAIS DESENVOLVIDOS EM UM BAIRRO DE BAURU (SP)
40 APLICAÇÃO DE UM PROGRAMA DE APRENDIZAGEM AMBIENTAL EM UM CONDOMINIO RESIDENCIAL
41 AS CONTRIBUIÇÕES DA RELAÇÃO ENTRE A FORMAÇÃO ACADÊMICA E ATIVIDADES DE EXTENSÃO PARA A EDUCAÇÃO AMBIENTAL: UM ESTUDO SOBRE O PROGRAMA "USP RECICLA"
42 AS EXPEDIÇÕES CIENTÍFICAS E EDUCAÇÃO AMBIENTAL: CONHECENDO A SITUAÇÃO DOS CORPOS D'ÁGUA DO MUNICÍPIO DE ITABAIANA/ SE
43 AS FRONTEIRAS ENTRE HUMANIDADE E ANIMALIDADE: AS CONTRIBUIÇÕES DO HUMANISMO
44 AS PRÁTICAS AGRÍCOLAS DOS AGRICULTORES DE NATIVIDADE E A EDUCAÇÃO AMBIENTAL CRÍTICA
45 ATIVIDADES DINÃMICAS E EXPERIMENTAIS COMO ESTRATÉGIAS ALTERNATIVAS PARA A COMPREENSÃO DA RELAÇÃO ENTRE ENERGIA, MEIO AMBIENTE E SOCIEDADE.
46 AVALIAÇÃO DA APLICABILIDADE DA METODOLOGIA DE DRP PARA PARQUES NATURAIS MUNICIPAIS: UMA EXPERIÊNCIA NO PARQUE FAZENDA LAGOA DO NADO
47 AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL DO PARQUE ESTADUAL DA SERRA DO BRIGADEIRO
48 BIOMA CAATINGA E EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO SEMI-ÁRIDO: VIVÊNCIAS INTEGRADORAS NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA)
49 CARACTERIZAÇÃO GERAL DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO BRASIL: A PRODUÇÃO ACADÊMICA DE MESTRADO ENTRE 2003 E 2007
50 COLETIVO JOVEM DE MEIO AMBIENTE DE MATO GROSSO: RECORTES E COLAGENS DE UMA TRAJETÓRIA.
51 COLETIVO JOVEM DE RIBEIRÃO PRETO: UM "JEITO JOVEM DE APRENDER SOBRE O MEIO AMBIENTE"
52 COLETIVOS EDUCADORES E TECNOLOGIA SOCIAL, INÍCIO DE DIÁLOGO
53 COMO SE MEDE SENTIMENTO? ENSAIO CRÍTICO SOBRE A CONSTRUÇÃO DE INDICADORES DE PERCEPÇÃO AMBIENTAL
54 COMPOSTAGEM/ VERMICOMPOSTAGEM: ATIVIDADE EXPERIMENTAL INVESTIGATIVA PARA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA ESCOLA
55 COMUNICAÇÃO PÚBLICA DA CIÊNCIA EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL: UMA RESPONSABILIDADE COMPARTILHDA ENTRE CIENTISTAS E EDUCADORES
56 CONCEPÇÃO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO CONTEXTO DA PÓS - GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO
57 CONCEPÇÃO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL ENTRE CRIANÇAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL
58 CONCEPÇÃO POLISSÊMICA ENTRE "NATUREZA" E "MEIO AMBIENTE": UMA ANÁLISE COMPARATIVA ENTRE ATORES DA SOCIEDADE EM GERAL E ALUNOS DO CURSO DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS DA NATUREZA DA ESCOLA DE ARTES, CIÊNCIAS E HUMANIDADES - EACH/USP
59 CONCEPÇÕES DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL E A FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA: UMA ANÁLISE DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE LONDRINA (UEL/PR)
60 CONCEPÇÕES DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL E SUAS ABORDAGENS POLÍTICAS: ANÁLISE DOS TRABALHOS DOS ENCONTROS DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL (I, II, III EPEAS)
61 CONCEPÇÕES DE ESTUDANTES SOBRE A RELAÇÃO: HOMEM-NATUREZA E A INFLUÊNCIA DA TECNOLOGIA SOBRE O AMBIENTE: UMA ANÁLISE NA PERSPECTIVA CTSA
62 CONHECIMENTOS PRÉVIOS DOS ALUNOS DE 5ª. E 6ª. SÉRIES SOBRE A FAUNA BRASILEIRA E EXTINÇÃO DE ESPÉCIES NATIVAS
63 CONSUMO CONSCIENTE, LIXO E RECICLAGEM: TEMAS DESENVOLVIDOS NO PROJETO USINA ECOELÉTRICA COM ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL
64 CONTRIBUIÇÕES DA ABORDAGEM TEMÁTICA FREIREANA PARA A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO CONTEXTO FORMAL
65 CONTRIBUIÇÕES DA TEORIA IDEOLÓGICO-ENUNCIATIVA DE MIKHAIL BAKHTIN PARA A PESQUISA EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL
66 CONTRIBUIÇÕES DE UMA OFICINA DE PRODUÇÃO EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL PARA A FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DA UNICAMP
67 CRISE E EDUCAÇÃO AMBIENTAL:UM OLHAR SOBRE O OLHAR DO EDUCADOR
68 DA EVOLUÇÃO AMBIENTAL A REVOLUÇÃO PELO PENSAMENTO. OU O CONTRÁRIO?
69 DESAFIOS NA FORMAÇÃO AMBIENTAL DOS PROFISSIONAIS DA ÁREA DE QUÍMICA: CONTRIBUIÇÕES E ANÁLISES
70 DESENVOLVIMENTO CAPITAL E NATUREZA: CONTRADIÇÕES SOCIAIS E LIMITES AMBIENTAIS DA PRODUÇÃO AGROINDUSTRIAL CANAVIEIRA
71 DESENVOLVIMENTO TURÍSTICO E QUALIDADE DE VIDA: A PERCEPÇÃO DO MORADOR COMO BASE PARA TRABALHOS DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL
72 DIAGNÓSTICO SOCIOAMBIENTAL DAS COMUNIDADES DO ENTORNO DO PARQUE DO BRIGADEIRO/MG – OLHARES INICIAIS SOBRE O PROJETO SERRA DO BRIGADEIRO: MONTANHAS DOS MURIQUIS
73 DIDÁTICA ETNOAMBIENTAL NA AMAZÔNIA
74 DO TRABALHO COM ARTE CONTEMPORÂNEA A SENSIBILIZAÇÃO PARA AS QUESTÕES SOCIAIS E AMBIENTAIS
75 DOS (AUTO)RELATOS ÀS NARRATIVAS FICCIONAIS: AS (RE)EXISTÊNCIAS DE UMA COMUNIDADE INTERPRETATIVA DE PROFESSORES EDUCADORES AMBIENTAIS
76 EDUCAÇÃO AMBIENTAL AGRÍCOLA NO INSTITUTO AGRONÔMICO (IAC)
77 EDUCAÇÃO AMBIENTAL APLICADA PARA CRIANÇAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS.
78 EDUCAÇÃO AMBIENTAL COMO CAMPO DE PESQUISA: DESAFIOS E POSSIBILIDADES
79 EDUCAÇÃO AMBIENTAL CRÍTICA E TRABALHO: ENTRE REPRODUZIR E PRODUZIR CRIATIVAMENTE
80 EDUCAÇÃO AMBIENTAL E COMPLEXIDADE: A FORMAÇÃO DO CIDADÃO FRENTE À PROBLEMÁTICA AMBIENTAL CONTEMPORÂNEA - O ENSINO FORMAL E A ESCOLA ITINERANTE DE MEIO AMBIENTE NA FORMAÇÃO DO CIDADÃO
81 EDUCAÇÃO AMBIENTAL E EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS EM POLÍTICAS PÚBLICAS BRASILEIRAS
82 EDUCAÇÃO AMBIENTAL E ESPAÇO URBANO: UMA REFLEXÃO SOBRE NATUREZA-SOCIEDADE
83 EDUCAÇÃO AMBIENTAL E FISCALIZAÇÃO: FERRAMENTAS DA GESTÃO EM ÁREAS DE MANANCIAIS
84 EDUCAÇÃO AMBIENTAL E JUVENTUDE: REFLEXÕES SOBRE O TURISMO NO ESPAÇO RURAL E A CONSTRUÇÃO DE SOCIEDADES SUSTENTÁVEIS.
85 EDUCAÇÃO AMBIENTAL E LIVROS PARADIDÁTICOS INFANTIS: LIMITES E POSSIBILIDADES NO PROCESSO EDUCATIVO
86 EDUCAÇÃO AMBIENTAL E POLÍTICAS PÚBLICAS: DIALOGANDO, CONSTRUINDO E ARTICULANDO FORÇAS PARA A FORMAÇÃO DE EDUCADORES AMBIENTAIS NA CIDADE DE MANAUS – PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO DE COLETIVOS EDUCADORES
87 EDUCAÇÃO AMBIENTAL E TRANSVERSALIDADE: O DESAFIO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES
88 EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM ALGUNS CURSOS DE LICENCIATURA: SUBSÍDIOS PARA PENSAR A FORMAÇÃO DE PROFESSORES
89 EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM DIFERENTES LICENCIATURAS - FORMAÇÃO DOCENTE
90 EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM MUNICÍPIOS EM ÁREA DE INFLUÊNCIA DE RESERVATÓRIO DE USINA HIDRELÉTRICA DO RIO URUGUAI (RS E SC)
91 EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM OPERAÇÕES DE TURISMO: MEIO PARA UMA NOVA POSTURA MERCADOLÓGICA
92 EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM UMA COMUNIDADE DE AGRICULTORES FAMILIARES: RESGATE HISTÓRICO E REFLEXÕES SOBRE AS INTERVENÇÕES EDUCATIVAS REALIZADAS
93 EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL: A PERSPECTIVA DE PAIS E PROFESSORES SOBRE O TRABALHO DESENVOLVIDO NA ESCOLA DE EDUCAÇÃO INFANTIL STOQUINHO, SANTO ANDRÉ, SP
94 EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL: SENTIDOS PRODUZIDOS NO COTIDIANO
95 EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA: APRENDENDO COM A ÁGUA E O LIXO
96 EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA FORMAÇÃO DOCENTE ALIADA AOS DESAFIOS DA SUSTENTABILIDADE EMANCIPATÓRIA NUMA SIMBIOSE COM A PESCA
97 EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO ASSENTAMENTO CHICO MENDES II, ENTORNO DO PARQUE ESTADUAL DO RIO DOCE, MG.
98 EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO BIOMA CAATINGA: FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE ESCOLAS PÚBLICAS DE SÃO JOÃO DO CARIRI, PARAÍBA
99 EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO MANGUEZAL: UM ESTUDO DE CASO NO MUNICÍPIO DE BAYEUX - PARAÍBA
100 EDUCAÇÃO AMBIENTAL POPULAR: CONTRIBUIÇÕES A EPISTEMOLOGIA AMBIENTAL
101 EDUCAÇÃO AMBIENTAL: AÇÃO ESTRATÉGICA PARA O DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL DAS EMPRESAS.
102 EDUCAÇÃO AMBIENTAL: DESAFIOS PARA RECUPERAÇÃO E APROVEITAMENTO DO CERRADO NA MESORREGIÃO SUL MARANHENSE
103 EDUCAÇÃO BIOCÊNTRICA: EM BUSCA DE UM MUNDO MAIS AFETIVO
104 EDUCAÇÃO, MEIO AMBIENTE E CULTURA: ALQUIMIAS DO CONHECIMENTO NA SOCIEDADE DE CONTROLE
105 EDUCANDO PARA SUSTENTABILIDADE NA BACIA DO GUARAPIRANGA
106 EM DEFESA DE UMA RELAÇÃO CRÍTICA ENTRE ATIVIDADES LÚDICAS E EDUCAÇÃO AMBEINTAL
107 EMERGÊNCIA DAS QUESTÕES AMBIENTAIS NA VIRADA EPISTEMOLÓGICA: REFLEXÕES E TESSITURAS SOBRE O SUJEITO DA MODERNIDADE
108 ENFOQUES DA TEMÁTICA AMBIENTAL NO TRABALHO DIDÁTICO DE FUTUROS PROFESSORES DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA
109 ENSINO SUPERIOR, ESPECIALIZAÇÃO E FORMAÇÃO DO EDUCADOR AMBIENTAL: UMA ANÁLISE CRÍTICA DOS CURSOS LATO SENSU EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO ESTADO DO RIO DE JANEIRO
110 ESPAÇOS EDUCADORES NO CONTEXTO DO CESCAR (COLETIVO EDUCADOR DE SÃO CARLOS, ARARAQUARA, JABOTICABAL E REGIÃO/SP): DO CONCEITO À FORMAÇÃO EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL
111 ESTUDO DE CASO DO PROGRAMA DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL FRUTO DA TERRA: COMPREENSÃO DO MEIO E INTERVENÇÃO NO MUNDO
112 ESTUDO SOBRE AS METODOLOGIAS DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL APLICADAS AS ATIVIDADES TURÍSTICO-RECREATIVAS NA NATUREZA
113 EXISTE A POSSIBILIDADE DE DIÁLOGO ENTRE A EDUCAÇÃO AMBIENTAL E A EDUCAÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL?
114 FONTES DE INFORMAÇÃO DOS PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA: SUBSÍDIOS PARA DIVULGAÇÃO DOS CONHECIMENTOS ACADÊMICOS E CIENTÍFICOS SOBRE EDUCAÇÃO AMBIENTAL
115 FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS E A TEMÁTICA AMBIENTAL: UM OLHAR SOBRE O CURSO DE LICENCIATURA
116 FORMAÇÃO DOS COLETIVOS EDUCADORES AMBIENTAIS
117 GERENCIAMENTO DE RESÍDUOS ORGÂNICOS PRODUZIDOS EM ATIVIDADES PEDAGÓGICAS NOS LABORATÓRIOS DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGI DE SANTA CATARINA CAMPUS FLORIANÓPOLIS- CONTINESNTE: PROJETO PILOTO DE COMPOSTAGEM
118 GESTÃO DE RESÍDUOS SÓLIDOS URBANOS: COMPARAÇÃO DAS CONDIÇÕES SÓCIO-ECONÔMICAS E TRABALHISTA DO CATADOR AUTÔNOMO E DO ASSOCIADO
119 HORTA ORGÃNICA COMO FERRAMENTA PARA A PRÁTICA DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL COM O PÚBLICO INFANTIL
120 IMAGENS E OS SENTIDOS DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL CONSTRUÍDOS POR PROFESSORES PARTICIPANTES DE UM PROJETO DE FORMAÇÃO CONTINUADA
121 INVESTIGAÇÃO DAS REFERÊNCIAS UTILIZADAS NOS TRABALHOS SOBRE EDUCAÇÃO AMBIENTAL APRESENTADOS NO I, II, E III ANPEDSUL
122 INVESTIGANDO A CONCEPÇÃO DE CIÊNCIA EM ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO NA CIDADE DE SÃO CARLOS: SUBSÍDIOS PARA RESPONDER À PERGUNTA “QUAL EDUCAÇÃO AMBIENTAL?”
123 JORNALISMO AMBIENTAL E EDUCAÇÃO: UMA ALTERNATIVA VIÁVEL
124 LEVANTAMENTO DAS AÇÕES AMBIENTAIS PARA FORMAÇÃO E MANUTENÇÃO DE UMA ASSOCIAÇÃO DE CATADORES
125 MATERIAIS AUDIOVISUAIS E A EDUCAÇÃO AMBIENTAL: EXPERIÊNCIA DE PROFESSORES EM UMA ESCOLA DE ENSINO MÉDIO
126 NOVAS ABORDAGENS DE VELHAS QUESTÕES – SITUAÇÃO DE ESTUDO “AMBIENTE E VIDA: O SER HUMANO NESSE CONTEXTO”
127 O CONFLITO COMO POSSIBILIDADE DAS AÇÕES SOCIOAMBIENTAIS NO ÂMBITO DEMOCRÁTICO - DAS RELAÇÕES ENTRE SOCIEDADE CIVIL, ESTADO E MERCADO.
128 O ECOSSISTEMA URBANO COMO FONTE DE INSPIRAÇÃO PARA PROJETOS E ATIVIDADES DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL NAS ESCOLAS - PROJETO SÃO CARLOS DE TODOS NÓS.
129 O ESTUDO DO ECOSSISTEMA CAATINGA NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL
130 O PROJETO HORTAS ORGÂNICAS COMUNITÁRIAS E PEDAGÓGICAS NA REDE MUNICIPAL DE SÃO CARLOS (SP): UM ESTUDO DE CASO
131 OBSERVAÇÃO COMO METODOLOGIA DE PESQUISA A PARTIR DE ATIVIDADES LÚDICAS PRECONIZADAS PELO DIAGNÓSTICO RURAL PARTICIPATIVO (DRP) E DIAGNÓSTICO PARTICIPATIVO EM UNIDADES DE CONSERVAÇÃO (DIPUC) NA REGIÃO DE CERRADO DA CIDADE DE PARAOPEBA / PARAOPEBA - MG
132 OFICINA COLAGENS, PINTURAS E VIVÊNCIAS - PARA UMA REFLEXÃO SOBRE MEIO AMBIENTE.
133 PANORAMA DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL BRASILEIRA A PARTIR DO V FÓRUM BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL
134 PARA ONDE VAI O MEU LIXO? ANÁLISE DE UMA AÇÃO EDUCATIVA DESENVOLVIDA COM DISCENTES DO ENSINO FUNDAMENTAL
135 PENSANDO A CONSCIENTIZAÇÃO: EXPERIÊNCIAS E CONFLITOS NOS DIÁLOGOS SOCIOAMBIENTAIS
136 PERCEPÇÃO AMBIENTAL DE PROFESSORAS/ES ENVOLVIDOS NO PROJETO BROTAR (MICROBACA DO CÓRREGO ÁGUA QUENTE, SÃO CARLOS/ SÃO PAULO) COMO SUBSÍDIO À EDUCAÇÃO AMBIENTAL
137 PERCEPÇÃO AMBIENTAL DOS DISCENTES DE ENSINO MÉDIO DE UMA ESCOLA PÚBLICA DE JOÃO PESSOA-PB SOBRE TEMÁTICAS AMBIENTAIS E BIODIVERSIDADE
138 PERCEPÇÃO AMBIENTAL DOS MORADORES DO ENTORNO DO PARQUE ESTADUAL DAS FONTES DO IPIRANGA, SÃO PAULO, SP.
139 PERCEPÇÃO DE EDUCANDOS DE ESCOLAS PÚBLICAS DO MUNICÍPIO DE JOÃO PESSOA-PB SOBRE OS CONCEITOS DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL E MEIO AMBIENTE
140 PERCEPÇÃO E ATIVIDADES INTEGRADORAS DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL COM EDUCANDOS DO ENSINO MÉDIO DE SOLEDADE -PB
141 PERCEPÇÃO E VALORES DOS INSETOS NO ENSINO FUNDAMENTAL DE ESCOLA PÚBLICA EM ARARAQUARA, SP
142 POR UM ENSINO DE CIÊNCIAS INVESTIGATIVO E A FAVOR DA TRANSVERSALIDADE
143 PROCESSOS COLETIVOS DE FORMAÇÃO SOCIOAMBIENTAL: PARA ALÉM DAS PALAVRAS, MAS A PARTIR DE SUAS RAÍZES
144 PROCESSOS EROSIVOS E SEU IMPACTO SOCIOECONÔMICO: UM ESTUDO NO BAIRRO JACU, MUNICÍPIO DE AÇAILÂNDIA - MA
145 PRODUÇÃO DE MUDAS NATIVAS E RECUPERAÇÃO DA MATA CILIAR COMO INSTRUMENTO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO ENSINO FORMAL
146 PROGRAMA DE COLETA SELETIVA NO CENTRO EDUCACIONAL ESPAÇO INTEGRADO
147 PROJETO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM ESCOLAS DO ENSINO FUNDAMENTAL: ATIVIDADES ESPORÁDICAS OU INTEGRADAS EM UMA PERSPECTIVA DA ECOPEDAGOGIA?
148 PROJETOS DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM ESCOLAS DO DISTRITO FEDERAL: A DIFÍCIL TAREFA DA SISTEMATIZAÇÃO E DA INTERDISCIPLINARIDADE
149 PUBLICAÇÕES DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL PARA A EDUCAÇÃO FORMAL EM PERIÓDICOS ELETRÔNICOS DO PORTAL PERIÓDICOS DA CAPES: PESQUISA SOBRE O "ESTADO DA ARTE" NO PERÍODO DE 2006 A 2008
150 RACIONALIDADE E SENSIBILIDADES: PROPOSTAS DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM TRILHAS INTERPRETATIVAS DE PARANAPIACABA- SANTO ANDRÉ/ SP
151 REDE BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL: A DANÇA DOS SENTIDOS
152 REPRESENTAÇÕES DE MEIO AMBIENTE DE EDUCANDAS/OS DO ENSINO FUNDAMENTAL DO ASSENTAMENTO BELA VISTA DO CHIBARRO (ARARAQUARA/SP): SUBSÍDIOS PARA CONSTRUÇÕES COLETIVAS EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL
153 SÃO CARLOS DE TODOS NÓS: AVANÇOS E POSSIBILIDADES NA CONSTRUÇÃO DE UM CURRÍCULO EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL PARA O ENSINO FUNDAMENTAL DA REDE MUNICIPAL DE SÃO CARLOS – SP
154 SAÚDE AMBIENTAL : TEMA INTEGRADOR DO NÚCLEO CURRICULAR COMUM DAS LICENCIATURAS DE QUÍMICA E CIÊNCIAS BIOLÓGICAS DO IFSP SÃO PAULO
155 SUBSÍDIOS PARA PROCESSOS REFLEXIVOS EM PROJETOS DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL
156 SUSTENTABILIDADE E PLANEJAMENTO URBANO EM MICROBACIAS HIDROGRÁFICAS; ENSINO E APRENDIZAGEM NA 9ª SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL
157 TECENDO ENCONTROS E EXPERIÊNCIAS ATRAVÉS DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL
158 TENDÊNCIAS DA PESQUISA EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL: UM OLHA SOBRE OS ENCONTRO DE PESQUISA EDUCAÇÃO AMBIENTAL
159 TERRITORIALIDADE E RACISMO AMBIENTAL: ELEMENTOS PARA SE PENSAR A EDUCAÇÃO AMBIENTAL CRÍTICA EM UNIDADES DE CONSERVAÇÃO
160 TERRITÓRIO RURAL NO MÉDIO PIRANHAS - PB: UMA ANÁLISE PAUTADA NO TRABALHO, NO DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL E NAS PRÁTICAS DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL
161 TIPOLOGIA DE ANÁLISE DE CONCEPÇÕES DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL: POSSIBILIDADES E LIMITES PARA O RECONHECIMENTO DA PLURALIDADE DA ÁREA
162 TRABALHANDO A EDUCAÇÃO AMBIENTAL DESDE A INFÂNCIA POR MEIO DE JOGO COMPUTACIONAL EDUCATIVO EM BUSCA DA CONSCIENTIZAÇÃO E DO APRIMORAMENTO DE DIFERENTES HABILIDADES
163 UMA ANÁLISE PRELIMINAR DA TRAJETÓRIA DE FORMAÇÃO DOS EDUCADORES-ARTICULADORES DO COLETIVO EDUCADOR AMBIENTAL DE CAMPINAS, SP
164 USO DOS RECURSOS HÍDRICOS SUBTERRÂNEOS: O AQUIFERO GUARANI NA CONCEPÇÃO DE ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS
165 VOZ E VEZ DE JOVENS SUJEITOS PELA EDUCAÇÃO AMBIENTAL
166 ZOOLÓGICO MUNICIPAL DE SÃO JOSÉ DO RIO PRETO: POTENCIAL TURÍSTICO, ANIMAIS NA EDUCAÇÃO AMBIENTAL E MELHORIAS ESTRUTURAIS
167 EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA ESCOLA: INVESTIGANDO OS OBJETIVOS DOS PROFESSORES DAS DISCIPLINAS ESCOLARES CIÊNCIAS E BIOLOGIA